科普读物|敦煌国家地质公园

地质公园不只具有地质意义,还具有考古、生态学、历史或文化价值。它须制定大众化环境教育计划和科学研究计划,计划中要确定好目标群体(中小学、大学、广大公众等等)、活动内容以及后勤支持,进行与地学各学科、更广泛的环境问题和可持续发展有关的环境教育、培训和研究。

  

历史、文化及考古包括两方面:一是地质遗迹本身所包含的历史和文化内容,例如:一些地质理论的最早提出地点;一些矿物、岩石、地质构造型及构造运动的最初命名地;历史悠久的著名矿物、岩石及矿床产地及开采遗址和著名的地质工程等。这需要从该类地质遗产对于当地人民生活、生产、经济及社会发展的意义,以及对于整个人类社会的贡献等方面进行研究和说明,同时要研究和说明人类利用这些地质遗产的工艺和工程;二是地质公园内其它的包括历史、文化的、考古的等等人文景观内容。这些需要从历史学、文化学、考古学等相应学科的科学角度对其特征和价值进行研究说明。

  

生物及生态景观也是地质公园综合景观的一个重要的部分,要把生物及生态保护与地质遗产保护相结合,因此应当研究说明公园内生物物种及生态环境的基本状况。它包括:公园所在地的生物区系以及在全球范围内所处的位置和地位;已知的野生生物名录及其分布特征;受保护的以及珍稀濒危的生物物种名录及分布特性;公园内特殊的生物物种与生物群落的地质地理背景分析;公园内的生物物种及群落在科学上的价值和意义;公园内的生态环境的现状及发展趋势分析。

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